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Métricas de treinamento para melhorar os resultados de Aprendizagem

Como profissional de aprendizado e desenvolvimento, você sabe que existem muitas definições potenciais de “sucesso” para um programa de treinamento. As metas, objetivos e visão para o seu programa de aprendizagem serão baseados nas necessidades da organização. Infelizmente, muitas organizações lutam para implementar as métricas de treinamento necessárias para medir os resultados de seus programas – seja porque não têm os recursos para apoiar a iniciativa ou simplesmente não sabem como vincular as métricas de treinamento aos resultados de aprendizado .

Então, como você usa as métricas de treinamento para mostrar o ROI, definir e atender aos padrões de sucesso e fornecer evidências do valor do seu programa de aprendizado para alunos e tomadores de decisão? Existem métodos que você pode usar para rastrear métricas de treinamento e vinculá-las ao impacto real nos negócios. Vamos começar com um esboço básico de como determinamos as métricas de treinamento apropriadas com base em nossos objetivos e necessidades.

Os quatro níveis de avaliação em métricas de treinamento

Como designers instrucionais, começamos com os “Quatro Níveis de Avaliação” de Kirkpatrick. Você pode usar as quatro métricas a seguir para iniciar o processo que orientará o desenvolvimento de suas soluções de aprendizado.

Nível 1: Reação

Neste nível, você está olhando para as necessidades dos alunos. Você está medindo coisas como satisfação do aluno, experiência do usuário e relevância do conteúdo. Essas métricas são importantes para garantir a participação e o engajamento do aluno. Isso é importante porque seus alunos não absorverão o conteúdo se forem desligados por ele.

Nível 2: Resultados

Nesta categoria, temos os critérios tradicionais de aprendizagem: dados de exames, atividades pontuadas e outros processos de teste. Você também pode usar pré-exames para medir o nível básico de habilidade antes que os alunos façam o treinamento e, em seguida, pós-exames para determinar a quantidade de mudança.

Nível 3: Desempenho

Seus alunos são mais produtivos após o treinamento? Eles cometem menos erros? Eles parecem mais confiantes? Como as avaliações de desempenho estão mudando? Você está recebendo um feedback melhor de clientes, clientes e fornecedores? O uso de mecanismos para medir o desempenho também são métricas de treinamento valiosas.

Nível 4: Impacto

Quais são os KPIs de negócios ao longo do tempo? Você diminuiu os custos operacionais reduzindo o tempo de treinamento ou reduzindo os erros que causam desperdício? Você viu um aumento nas vendas? É importante medir o impacto geral do seu treinamento nos negócios.

Próximos passos nas avaliações do programa de aprendizagem

Você poderia usar métricas de treinamento para orientar o desenvolvimento de seu programa de aprendizado? A resposta é sim. Você pode projetar seu programa de aprendizado com essas métricas em mente.

Aqui estão alguns exemplos:

Conclusão

As métricas de treinamento são uma fonte valiosa de informações no planejamento, avaliação e aprimoramento de suas soluções de aprendizado ao longo do tempo. Comece usando os Quatro Níveis de Avaliação de Kirkpatrick para determinar o melhor uso das métricas com base em suas metas e objetivos, e não se esqueça de continuar a medir ao longo do tempo para fazer ajustes quando necessário. Suas métricas de treinamento também podem ser usadas para obter a adesão de alunos e tomadores de decisão que autorizam o desenvolvimento de conteúdo de treinamento.

 

Fonte: https://elearningindustry.com/

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