Converter seu treinamento tradicional em cursos de microlearning pode parecer bastante simples. As lições de microaprendizagem são breves, então você pode supor que é apenas uma questão de dividir seu conteúdo em partes menores e encerrar o dia. Há mais do que isso, no entanto.

Encaixar tudo o que seu curso deve abranger no microlearning exige alguma consideração. Qual é a melhor maneira de quebrar o material? Como você pode fazer bom uso dos recursos que você já tem? E como você pode ter certeza de que as pessoas aprendem de forma eficaz quando gastam tão pouco tempo em treinamento?

Microlearning não significa treinamento apressado. Não significa desenvolvimento de curso apressado. Neste guia, exploraremos como transformar seu conteúdo de treinamento em cursos de microaprendizagem que se ajustem à sua estratégia geral de T&D.

Microlearning para iniciantes: enfrentando os desafios

Mesmo se você já estiver familiarizado com os benefícios do microlearning, pode ser difícil saber por onde começar. Você pode achar difícil trabalhar com “menores partes” do que está acostumado. Siga estes princípios para enfrentar os possíveis desafios que surgirão ao dividir seu conteúdo.

Mantenha-o Visual

Uma das vantagens de reduzir suas aulas é que você será forçado a pensar em como envolver as pessoas no conteúdo de forma mais rápida e eficiente. Elimine telas com muito texto e substitua-as por recursos visuais que chamem a atenção das pessoas, como vídeos, infográficos, imagens e outras mídias.

A aprendizagem visual tem dois benefícios principais: envolve diferentes tipos de alunos e comunica ideias complicadas rapidamente.

Torne-o compatível com dispositivos móveis

O objetivo do microlearning é ajudar as pessoas a encaixar o treinamento onde e quando podem dar atenção. Muitas vezes, isso significa que microlearning é sinônimo de treinamento móvel. Veja por que você deve considerar o uso de uma plataforma móvel para aprender:

1.Os colaboradores já estão familiarizados com a tecnologia. Eles fazem uso de seus smartphones constantemente para tudo, desde verificar o clima até transações bancárias e monitorar a forma física. O treinamento móvel corta a curva de aprendizado de uma nova plataforma.

2.O celular disponibiliza seu treinamento a qualquer momento. Com uma opção móvel, colaboradores ocupados podem fazer check-in quando tiverem tempo e obter aprendizado de qualidade rapidamente.

Use testes

Mantenha o aprendizado atualizado e torne-o mais “pegajoso” testando a compreensão dos alunos regularmente. Adicione questionários no final de cada módulo para reforçar o treinamento. Os relatórios ajudarão você a ver como os colaboradores estão aprendendo e a determinar áreas de melhoria.

Mantenha breve

Você pode pensar que isso é desnecessário, mas pode ser fácil perder de vista o tamanho quando você está preocupado em garantir que todo o seu conteúdo seja incluído no treinamento.

Lembre-se, cada lição deve se concentrar apenas em um conceito-chave e ser mantida em cerca de dez minutos ou menos. Se você estiver excedendo esse tempo, dê uma olhada em suas aulas. Onde você pode decompô-las ainda mais?

A criação de cursos de microaprendizagem bem-sucedidos começa com a descoberta de como fazer lições pequenas e digeríveis com o que você tem. Mas é mais do que isso. Você também precisa de uma estrutura que conduza as pessoas através do aprendizado.

Como criar cursos de microaprendizagem bem-sucedidos

Ao converter seu treinamento em microlearning, você não está criando uma biblioteca de recursos. Você deve estar criando uma experiência de aprendizagem ativa. Aqui estão três etapas a serem seguidas que ajudarão você a criar e organizar seu conteúdo em uma estrutura útil.

1. Divida e simplifique

O primeiro passo é revisar suas lições para garantir que cada uma seja a mais direta possível. Um conceito ou habilidade por lição é a regra geral.

Se você precisar de mais de dez minutos ou grandes quantidades de texto para cobrir o conteúdo em uma sessão, você não simplificou o suficiente. Você provavelmente tem várias ideias que podem ser ainda mais separadas. Passe algum tempo dividindo as ideias em blocos ainda mais simples.

2. Corte o supérfluo

Depois de resolver suas lições, é hora de revisitar o conteúdo que você colocou. Com o treinamento tradicional, você geralmente tem um tempo considerável para cada lição. É fácil preencher esse tempo com conteúdo útil, mas extra.

Não há espaço para supérfluo no microlearning. Você precisa remover o conteúdo que não serve ao propósito do treinamento.

Como você sabe o que é supérfluo e o que não é? Aqui estão algumas dicas para determinar qual conteúdo pode ir:

• Revisite seus objetivos para o treinamento. O que os alunos precisam entender ou ser capazes de fazer quando terminarem o treinamento? Pese qual conteúdo os levará até lá. Qualquer informação que não atenda a esses objetivos deve ser cortada.
• Livre-se de qualquer coisa que não ensine a ideia central. Corte informações de fundo ou teorias que acompanhem o ponto que você está defendendo. Lembre-se, seu objetivo no microlearning é ensinar uma ideia. Se algum material não corresponder a essa finalidade, não é necessário.
• Repense longas explicações. Quando você perceber que o conteúdo está demorando muito, mas sente que serve ao propósito da lição, veja se há uma maneira melhor de apresentá-lo. Você poderia substituí-lo por um elemento visual? Os gráficos muitas vezes podem apresentar conceitos complexos rapidamente.
• Simplifique sua linguagem. Use frases curtas. Elimine jargões ou crie links para definições se achar que os termos do setor são necessários. Você não quer atolar os alunos com conceitos adicionais que se desviam do objetivo da lição.

Pode ser difícil descartar um bom conteúdo que não parece se encaixar na nova abordagem simplificada. Mas não se preocupe, você não precisa se despedir completamente. Todas essas informações extras ainda podem ser adicionadas a uma biblioteca de recursos real. Certifique-se de que os alunos tenham acesso a ele por meio de sua plataforma de aprendizado para que possam fazer mergulhos mais profundos, se desejarem.

3. Escolha a plataforma certa

Seu treinamento deve ser fácil de acessar e usar, tanto para alunos quanto para administradores. Encontre um LMS que possa lidar com os recursos que você deseja, incluindo vários tipos de mídia e questionários. Certifique-se de que o login seja intuitivo para os alunos e tenha uma navegação clara que os ajudará a ver seu histórico de aprendizado e o caminho que devem seguir para concluir seu aprendizado.

Sua interface LMS também deve ser intuitiva para quem está construindo o treinamento. Criar novos cursos de microlearning não significa que você precisa reinventar a roda. Em vez disso, encontre algo que tenha módulos pré-criados que permitem que você insira seu conteúdo e pronto.

Por fim, a plataforma escolhida deve ser desenvolvida para dispositivos móveis. Use um LMS que tenha formatação móvel pronta para que você não precise gastar tempo e dinheiro tentando adequar seu conteúdo. Os aplicativos de microlearning podem acelerar o desenvolvimento com modelos, gráficos e até mesmo lições intactas prontas para uso, projetadas especificamente para projetar conteúdo de aprendizado pequeno.

Como estruturar programas de treinamento de microaprendizagem

Microlearning não é apenas sobre aulas mais curtas. Você também precisa considerar como transformar essas lições em um curso coeso.

Se você quer que os colaboradores aprendam um tópico completo, você não pode simplesmente dar a eles módulos desconexos. Você precisa criar cursos online que os levem ao melhor resultado de aprendizado. Considere estas práticas recomendadas para estruturar seu treinamento.

Crie caminhos de aprendizado claros

Um dos benefícios do microlearning é que as aulas curtas também podem ser recursos úteis. Os alunos podem pesquisá-los por um ponto específico que desejam aprender ou revisar. No entanto, quando se trata de treinamento, você precisa de pessoas para concluir toda uma série de minicursos.

Ajude-os fornecendo orientação. Descreva a ordem das aulas. Certifique-se de que as pessoas possam ver rapidamente quais lições concluíram e o que resta. Além disso, considere vincular as lições para que elas possam passar diretamente de uma para a outra à medida que as terminam.

Reforce o Conhecimento

Colocar um questionário no final de uma lição aumentará o aprendizado. Isso ajudará as pessoas a consolidar sua compreensão do conceito único nessa lição.

Para reforçar a ideia de fluxo de treinamento, adicione um questionário mais longo ao final de uma série de minicursos que compõem um tópico mais amplo. Revisar todos os conceitos juntos ajudará as pessoas a fazer as conexões e ver o quadro maior.

Use a gamificação para ajudar os alunos a passar pelo treinamento

Recompense os alunos com emblemas e pontos por concluir o conteúdo. Mostre o progresso em uma tabela de classificação para adicionar um pouco de competição saudável. Quando as pessoas têm algo para mostrar em seu progresso, é mais provável que elas se envolvam – até o fim.

Sua reformulação do treinamento é um investimento

Há boas razões para você considerar converter seu treinamento tradicional em microaprendizagem. Mas fazer a troca pode parecer assustador quando você percebe que não é uma solução rápida limitada a quebrar o material existente.

A criação de cursos de microaprendizagem úteis e envolventes exige um investimento inicial de tempo e recursos. Sim, você precisará gastar tempo aprendendo as práticas recomendadas e reformulando seu conteúdo para se adequar. Mas à medida que você progride em seus programas, você acabará com muitos minicursos úteis que você poderá editar e reutilizar facilmente. E isso abrirá portas para envolver os alunos em toda a sua organização, tornando seu treinamento mais eficaz.

Fonte: https://elearningindustry.com/

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